让青少年与科技“零距离”

来源:廊坊云报

让青少年与科技“零距离”

廊坊日报讯随着现代科学技术的飞速发展,科学教育日益受到重视。让青少年从小了解科学、热爱科学、培养创新精神和实践能力,已得到广大教学工作者和家长们的认同。2020年,廊坊市青少年宫全面贯彻落实市委六届十一次全会精神,牢记初心使命,勇于开拓创新,紧紧围绕中心工作,深入开展各项科普实践活动,让青少年在学习体验交流中,感受前沿科技魅力,感知科技事业发展成就,增强民族自豪感,树立科学生活方式,激发创新热情。

12月17日,记者走进市青少年宫小牛顿班,瞬间就被展台上的“手抛飞机”“月球仪”“龙摆水晶球”“视觉暂留现象”等科学模型作品所吸引。这里全方位、立体化地展示了近年来“科技创新文化”,让初入科学殿堂的孩子们也能感受到浓厚的科技创新氛围。

“奇妙”课堂激发青少年学习兴趣

11月20日下午,市青少年宫开展的科普实践进校园活动分别走进市第一实验小学、市第十七小学。孩子们在老师的讲解和指导下,动手制作机器人。课堂上,同学们学习了机器人的基本特征和属性后,分组搭建机器人结构模型。大家一边讨论着课程问题,一边摆弄着手中的零件,体验着拼装机器人的乐趣……

市青少年宫主任徐浩然介绍,2016年10月29日,航天英雄杨利伟来到廊坊,与少先队员面对面交流,把科技创新的“种子”埋到了大家的心中。

2017年,市青少年宫公益讲堂陆续举办了各具特色的科普系列主题讲座。2018年,以“科普进校园”为主题的讲堂活动走进了市区各小学,根据各自小学教学工作安排开展“理论+实践”科普活动。2019年,“科普进校园”在市第一实验小学、市第十七小学常态化开展活动。

今年,为了培养青少年科学素养、思维习惯、认知能力、探究能力等综合能力,“科普进校园”在原有的基础上增加了一门新的课程——机器人编程。活动内容深入浅出,从实际生活出发,激发青少年兴趣的同时,提供了一次参与科普、了解科普、支持科普的良好机遇,为青少年走近科学、体验科学、热爱科学搭建了平台。

“多样”实践鼓励青少年探索创新

采访中,记者了解到市青少年宫用创新思维武装孩子们大脑的同时,也开展了多种多样的科普教育实践基地活动,先后承办两届廊坊市青少年科技节。

11月28日,在廊坊丝绸之路国际交流中心,市青少年宫开展了“梦幻之旅 未来游乐场”教育实践基地活动,少先队员们亲身体验了teamLab的科技魅力。活动中,少先队员们通过参观“与花共生的动物们”“彩绘水族馆”“滑梯水果园”“光球管弦乐团”等多件teamLab艺术作品,了解了城市与自然之间的关系,充分发掘了对未来世界的想象力,增强了共同协作力及对现代科技的探索兴趣。

少先队员崔泓博说:“随手涂鸦秒变炫酷动画,还可以用彩色光球合奏乐曲,置身于这样的环境并创造出一些东西非常有意思,在玩的同时还学到了新知识。”

“动手动脑的创新实践活动过程,既是孩子们对知识的探索、应用的过程,又是开发智力的过程,让每位学员都能成为快乐的学习者和成功的体验者。”徐浩然认为,常态化开展多种多样的科普教育实践基地活动,带领孩子们走出课堂,从参观、实验活动中培养和鼓励学生们的动脑动手能力。

此外,市青少年宫还积极鼓励孩子们参加各类科技活动和竞赛。在参与这些竞赛活动的过程中,让老师和学员们一起寻找解决问题的方法,使大家认真学习科普知识,扩宽知识面。

“多元”载体丰富科普内容

线下活动丰富多彩,线上活动如火如荼。一直以来,市青少年宫不断创新科普宣传形式,构建多元科普宣传载体,丰富科普宣传内容,线上线下积极营造科普氛围,科普工作取得明显成效。

“科普活动让学生增长了见识,开阔了视野。”市第一实验小学大队辅导员殷淑贵感慨道,机器人摇臂、自制小电风扇系列科技产品,通过现场操作和演示,激发孩子们爱科学、学科学、用科学的热情。

管道局中学第一附属小学德育主任崔莉也有着相同的感触。她认为,“科普进校园”讲座内容实用性强,操作性高,特别适用于小学生科普启蒙。

采访中,记者得知线上线下相结合的科普模式深受少先队员及家长的喜欢。很多少先队员认为线上直播,增强了自我调节学习内容与时间的能力,满足了目前大家的学习需要。有了更灵活的学习方式,足不出户就可以享受到教师的谆谆教诲。

学生家长王佳慧说,线上直播有一个最便利的好处就是孩子可以回看老师上课的视频,看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍,直至看懂为止,这对学习创新科技知识的学生而言具有一定的帮助。

(记者 李琳 文/图 编辑 李雨颖)

本文源自头条号:全国党媒信息公共平台

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